Implementasi Metode Belajar Melalui Olahraga dalam Pengembangan Motorik Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.61132/paud.v2i1.111Keywords:
Exercise, Early Childhood, Motor DevelopmentAbstract
This article explores the implementation of learning methods through exercise in the motor development of early childhood. The research is conducted through a literature review to examine how exercise contributes to the development of both gross and fine motor skills in children. Well-designed exercise routines not only enhance physical health but also support cognitive and emotional development. The article identifies various types of exercise suitable for young children, as well as challenges and solutions in its implementation. Findings suggest that a holistic approach and consistent support from educators and parents are crucial for maximizing the benefits of exercise in early childhood education. With the right strategies, exercise can become an integral component in supporting children's growth and development.
References
Agung Hidayatulloh, M., & Laily Fauziyah, N. (2020). Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini di Satuan PAUD Islam. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 5(4), 149–158. https://doi.org/10.14421/jga.2020.54-02
Amelia, N., & Aisya, N. (2021). Model Pembelajaran Berbasis Proyek dan Penerapannya pada Anak Usia Dini di TK DIA Al-Farabi. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 181–199. https://doi.org/10.24952/alathfal.v1i2.3912
Arfatin, N. (2021). Pengantar Statistik 1. Dalam S. Haryanti (Ed.), Pengantar Statistik 1 (edisi ke-1, hal. 150). Media Sains Indonesia.
Ariani, I., Lubis, R. N., Sari, S. H., Fransisca, Y., & Nasution, F. (2022). Perkembangan Motorik pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6), 12347–12354. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/10444
Ariyanto, A., Triansyah, A., & Gustian, U. (2020). Penggunaan Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Mendasar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16(1), 78–91. https://doi.org/10.21831/jpji.v16i1.30785
Arwandi, J., Ridwan, M., Irawan, R., & Soniawan, V. (2020). Pengaruh Bentuk Latihan Squat Jump Terhadap Kekuatan Menembak Sepak Bola Atlet. Jurnal Pria Sana, 5(2), 182–190. https://doi.org/10.24036/menssana.050220.11
Baan, A. B., Rejeki, H. S., & Nurhayati. (2020). Perkembangan Motorik Kasar Usia Anak Dini. Jurnal Bungamputi, 6(1), 14–21. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Bungamputi/article/view/15916
Careemdeen, J. D. (2024). Influence of Parental Income and Gender on Parental Involvement in the Education of Secondary School Children in Sri Lanka: A Comprehensive Investigation. E-Bangi Journal of Social Science and Humanities, 21(1). https://doi.org/10.17576/ebangi.2024.2101.19
Dewi, C. C., & Sitompul, H. (2016). Pengaruh Pemberian Umpan Balik terhadap Kemampuan Motorik Terhadap Hasil Belajar Menembak Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 9(1), 14–25. https://doi.org/10.24114/jtp.v9i1.4888
Fatimah, N., Maslachah, M., & Wahyudi, M. (2021). Efektivitas Permainan Tradisional Bahasa Inggris pada Perkembangan Anak Usia Dini Kelompok A di PAUD Smart Kids. Jurnal Masa Kanak-Kanak dan Pendidikan Studi, 1(1), 123–152. https://doi.org/10.54180/joeces.v1i1.3352
Fidesrinur, J., Riza, E., & Fitria, N. (2022). Pola Keterlibatan Orang Tua Dalam Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI) Di Jakarta Selatan Dan Depok. Jurnal Ilmiah Potensia, 7(2), 127–144. https://doi.org/10.33369/jip.7.2
Fitriani, R., & Adawiyah, R. (2018). Perkembangan Fisik Motorik Usia Anak Dini. Jurnal Zaman Keemasan, 2(01), 25. https://doi.org/10.29408/goldenage.v2i01.742
Ginting, D. F., & Azandi, F. (2023). Pengaruh Variasi Latihan Coerver Pass and Move Kombinasi Terhadap Kemampuan Passing dan Control dalam Permainan Sepak Bola pada Atlet Usia 15–17 Tahun di SSB Portis Medan Tahun 2021. Jurnal Mahasiswa Bina Guna, 1(3), 79–84. http://www.jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JMBG/article/view/895
Had, S., Paud, Y., & Furqon, A. (n.d.). PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD).
Hariadi, H. (2014). Pengembangan Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga pada Pendidikan Anak Usia Dini. Parameter: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 24(1), 13–26. https://doi.org/10.21009/parameter.241.01
Hasanah, U., & STAIN Jurai Siwo Metro Lampung, Mp. (n.d.). PENGEMBANGAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL BAGI ANAK USIA DINI.
Hutsul, N., Madyar-Fazekash, E., Voronchak, N., Kubay, O., & Pesternikov, V. (2022). The effectiveness of the use of crossfit training programs to improve the physical fitness of students of sports faculties. Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 15. Scientific and Pedagogical Problems of Physical Culture (Physical Culture and Sports), 8(153), 35–38. https://doi.org/10.31392/npu-nc.series15.2022.8(153).08
ibowo, S. (2021). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP Negeri di Madiun. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (JPOK), 9(1), 7–18. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/artikel/tampilan/37622
Irianto, S. (2011). Standarisasi Kecakapan Bermain Sepak Bola untuk Siswa Sekolah Sepak Bola (SSB) Ku 14–15 Tahun Se-Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Jorpres, 7(7), 44–50. https://journal.uny.ac.id/index.php/jorpres/article/view/10286
Irianto, T. (2014). Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Jurnal Multilateral, 13(1), 58–61. https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/6107
Juriana, J., Rahmawati, Y., Sumantri, M. S., & Hidayat, D. R. (2021). An analysis of the factors involved in providing parental support for developing sport talent in early childhood. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 9(4), 682–696. https://doi.org/10.13189/saj.2021.090412
K, S., P, S., & T, F. (2020). Comparison of somatic characteristics and motion prerequisites between children who perform organized physical activities, and children not engaged in sports. International Journal of Physical Education, Fitness and Sports, 17–26. https://doi.org/10.34256/ijpefs2042
Kamil, B. (2024). Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan 3M (Mewarnai, Menggunting, Menempel) Di TK DW Agung Batin. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(4), 16. https://doi.org/10.47134/paud.v1i4.670
khan, B., khan, M. iftikhar, & khan, M. A. (2018). Demographic Effect of Parental Motives behind Their Children Participation in Sports Activities. Global Physical Education & Sports Sciences Review, I(I), 7–12. https://doi.org/10.31703/gpessr.2018(i-i).02
Komariah, Z., & Huriah Rachmah. (2022). Upaya Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Kontruksi 3 Dimensi dari Barang Bekas Secara Daring di POS PAUD. Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 1(1), 30–37. https://doi.org/10.29313/jrpgp.v1i1.507
Lenaini, I. (2021). Teknik Pengambilan Sampel Purposive dan Bola Salju. Jurnal Sejarah, 6(1), 32–39. https://journal.ummat.ac.id/index.php/historis/article/view/4075
Munendra, W. A., & Lumintuarso, R. (2015). Pengembangan Model Pembelajaran Lempar Lembing untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jurnal Keolahragaan, 3(2), 127–138. https://doi.org/10.21831/jk.v3i2.6224
Muttaqin, H., & Widodo, A. (2014). Implementasi Kurikulum Sepak Bola PSSI Sesuai Kelompok Umur dalam Pelatihan Usia 9–12 Tahun (U-12) di SSB Bojonegoro. Jurnal Kesehatan Olahraga, 2(3), 96–102. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/artikel/tampilan/10109
Naldi, I. Y., & Irawan, R. (2020a). Kontribusi Kemampuan Motorik terhadap Kemampuan Teknik Dasar pada Atlet SSB (Sekolah Sepak Bola) Balai Baru Kota Padang. Jurnal Performa Olahraga, 5(1), 6–11. https://doi.org/10.24036/jpo133019
Naldi, I. Y., & Irawan, R. (2020b). Kontribusi Kemampuan Motorik terhadap Kemampuan Teknik Dasar pada Atlet SSB (Sekolah Sepak Bola) Balai Baru Kota Padang. Jurnal Performa Olahraga, 5(1), 6–11. https://doi.org/10.24036/jpo133019
Naskolani, A., Alsaudi, A. T. B. D., & Sudarjat, A. (2021). Hubungan Kemampuan Motorik dan Motivasi dengan Hasil Shooting dalam Permainan Sepak Bola. Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara, 8–12. https://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2020/article/view/1171
Oktaviani, N. A., & W
Oludipe, B. D. (2009). INFLUENCE OF EARLY LITERACY PARENTAL INVOLVEMENT ON SCIENCE ACHIEVEMENT OF JUNIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN NIGERIA.
Oybarchin Makhmudova. (2022). PROBLEMS OF TEACHING PRESCHOOL CHILDREN IN FINE ACTIVITIES.
Panggi, M. L. P., & Komaini, A. (2020). Pengaruh Aktivitas Bermain terhadap Motorik Anak. Jurnal Daya Tahan, 3(11), 812–820. http://stamina.ppj.unp.ac.id/index.php/JST/article/view/694/324
Primasoni, N., & Yudanto, Y. (2011). Survei Kemampuan Motorik Pemain Sekolah Sepak Bola Selabora FIK UNY. Jurnal Olahraga Prestasi, 7(7), 38–43. https://journal.uny.ac.id/index.php/jorpres/article/view/10285
Ridwan, M. (2020). Kondisi Fisik Pemain Sekolah Sepak Bola (SSB) Kota Padang. Jurnal Performa Olahraga, 5(1), 65–72. https://doi.org/10.24036/jpo142019
Rizki, O. E. (2016). Menguasai Kemampuan Motorik Kasar melalui Bermain Sepak Bola pada Anak Kelompok A TK Masyithoh Al-Amin. Jurnal Pendidikan Guru PAUD, 5(1), 59–66. https://journal.student.uny.ac.id/index.php/pgpaud/article/view/583
Robindo, S., & Simorangkir, M. R. R. (2019). Upaya Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Down Syndrome melalui Olahraga Bola Kaki di Anak Emas. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan, 1(2), 139–151. https://doi.org/10.33541/sel.v1i2.928
Roni, R., & Ismail, H. (2015). PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI KEGIATAN SENAM CERIA (Vol. 5, Issue 2).
Rusiawati, R. T. H. D., & Wijana, I. K. (2021). Analisis Hasil Pengukuran Antropometri pada Atlet Cabang Olahraga Sepak Bola. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(3), 198–203. https://doi.org/10.23887/jiku.v9i3.40841
Sadikin, M., Ulpi Program Studi Pendidikan Jasmani, W., Guru Pendidikan Anak Usia Dini, P., & Keguruan, F. (n.d.). Kemampuan motorik kasar anak di sekolah sepak bola (ssb). https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.21214
Shao, M., He, W., Zhao, L., & Su, Y. S. (2022). The Influence of Parental Involvement on Parent Satisfaction: The Moderating Effect of Parental Educational Level and the Number of Children. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.752802
Sholikhah, A. (2016). Statistik Deskriptif dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Komunikasi, 10(2), 342–362. https://doi.org/10.24090/komunika.v10i2.953
Sulaiman, A., Utomo, A. P., Apriliyanto, R., Iskandar, J., & Ramadhani, D. (2022). Sosialisasi Pentingnya Tes dan Pengukuran Kondisi Fisik Atlet Bagi Pelatih Sepak Bola. Jurnal Abdi Indonesia, 2(2), 144–151. http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/ABDI/article/view/8757
Sumiyati. (2017). AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak METODE PENGEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI. 3(1). www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/awlady
Taufiqurriza, H. (2012). Tingkat Keterampilan Dasar Permainan Sepak Bola pada Siswa Sekolah Dasar. Aktif - Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Kesehatan, dan Rekreasi, 1(1), 1–3. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/266
Toptas Demirci, P., & Eraslan, K. (2020). Investigation of Participation Motivation in Sports Activities of Children with Special Educational Needs. International Journal of Disabilities Sports and Health Sciences, 3(1), 5–10. https://doi.org/10.33438/ijdshs.679613
Tri Sukmawati, N., Diva Aulia, N., Korea Dona Sari, A., Hasanah, L., & Syarif Hidayatullah Jakarta, U. (n.d.). RAGAM MODEL PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN UNTUK ANAK USIA DINI. http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/incrementapedia
Ullah, B., & Khan, M. A. (2021). Parental Motives behind their Children Participation in Sports Activities. Global Physical Education & Sports Sciences Review, IV(I), 17–27. https://doi.org/10.31703/gpessr.2021(iv-i).03
Utami, W. T., Yeni, I., & Yaswinda, Y. (2019a). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Tari Tradisi di Taman Kanak-kanak Sani Ashila Padang. Jurnal Ilmiah Potensia, 4(2), 87–94. https://doi.org/10.33369/jip.4.2.87-94
Wijaya, A. W. E. (2021). Manajemen Pembinaan Prestasi di Sekolah Sepak Bola. Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 2(1), 27–33. https://doi.org/10.55081/joki.v2i1.542
