Motivasi Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Sepak Bola pada Siswa SMP Negeri 1 Talang Kelapa Banyuasin
DOI:
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v1i4.51Keywords:
Student Motivation, Extracurricular, FootballAbstract
The problem in this research is how many factors influence students' motivation in taking part in extracurricular football activities at SMP Negeri 1 Talang Kelapa Banyuasin, including intrinsic and extrinsic factors. This research aims to identify how much factors influence student motivation in participating in extracurricular football activities at school, including intrinsic and extrinsic factors. This research is quantitative research using motivational methods and collecting information or data using questionnaires. Based on the results of the research carried out using the questionnaire method, the results showed that in general the motivation of students in participating in extracurricular football at SMP Negeri 1 Talang Kelapa Banyuasin was in the very high category. This is shown by the percentage value obtained from student motivation of 55% which is categorized as very high while 45% is categorized as high. Based on the results of the research and discussion above, extracurricular football at SMP Negeri 1 Talang Kelapa Banyuasin is in the very high category.
References
Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:PT. Rineka Cipta.
D.P. Danarjati dkk. (2013). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Dimyati A. (2019). Tingkat Kejenuhuan Guru dalam Mengajar Pendidikan. Jurnal Ilmiah Penjas.
Firdaus, Chandra Zakiyah, and Endang Sri Wahyuni. 2023. “Motivasi Siswa Peserta Ekstrakurikuler sepak bola di SMA Taman Siswa Mojokerto.” 7.
Ferrari Valentino, Ricky, and M Iskandar. 2020. “Identifikasi Minat Siswa Pada Ekstrakurikuler sepak bola.” Jurnal Master Penjas & Olahraga 1(1): 47–54. doi:10.37742/jmpo.v1i1.7.
Gani, Abdul, Bambang Ismaya, and Akhmad Dimyati. 2021. “Survei Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler SepakBola Di SMPN 1 Lemahabang Karawang.” Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga 4(2): 47. doi:10.31602/rjpo.v4i2.5293.
Hamzah B.Uno. (2006). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Harsono. (2017). Kepelatihan Olahraga. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Hidayad W. (2017). Buku Pintar Sepak Bola. Jakarta: Anugrah.
Ismaya B. (2015). Model Kepemimpinan Sekolah Berkarakter Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Bambang. Jurnal Pendidikan Unsika.Kenniadi, Paryadi, &. I. (2021). Analisis Keterampilan Teknik Dasar Permainan Sepak Bola Pada Siswa Ekstrakurikuler SMA Negeri 8 Malinau. Borneo Physical Educatio Journal, 2.
Komarudin. (2015). Psikologi Olahraga Latihan Keterampilan Mental Dalam Olahraga Kompetitif. Bandung : Alfabeta.
Saleh, M.S., & Malinta S.S . (2020). Survei Minat Belajar Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani . Di smpn 30 makassar Kinestetik.
Simanjuntak, Victor G, and Fitriana Puspa Hidasari. “Minat Dan Motivasi Siswa Ekstrakurikuler Sepak Bola Smp Kemala Bhayangkari I Sungai Raya.”
Sardiman. (2010). RajaGrafindo Perkasa. Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: PT.
Sucipto. (2016). Sepak Bola Latihan dan Strategi. Jakarta: Jaya Putra.
Subagyo Irianto. (2010). Pengembangan Tes Kecakapan "David Lee" untuk sekolah sepak bola (SSB) Kelompok Umur 14-15 tahun. Tesis. Yogyakarta :PPs UNY.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D Bandung: Alfabeta.
Said Junaidi. (2003). Pembinaan Olahraga Usia Dini . Semarang : UNNES.
