| E-ISSN .: 3089-2503 :. |
 |
| P-ISSN .: 3063-5977 :. |
 |
| Articles |
| Current Issues |
| Previous Issues |
| Submission |
| Submission to jucapenbi |
| Author Guidelines |
| Author Fees |
| Policies & Procedures |
| Editorial Team |
| Reviewer Team |
| Focus and Scope |
| Peer Review Process |
| Publication Ethics |
| Open Access Policy |
| Archive Policy |
| Open Access Statement |
| Policy of Plagiarism |
| Journal License |
| Information |
| For Librarians |
| For Author |
| For Readers |
| Template |
 |
| Contact |
 |
| Visitors |
About the Journal
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, adalah jurnal yang diterbitkan oleh Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia, Jurnal ini menyelidiki hubungan antara pendidikan dan ilmu biologi, menyoroti aplikasi ilmu biologi dalam konteks pendidikan. Setiap edisi membahas pengajaran biologi, inovasi kurikulum, teknologi dalam pendidikan biologi, dan penelitian tentang metode pengajaran. Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, studi kasus, dan tinjauan literatur digunakan untuk mendalami interaksi ini. Jurnal ini berperan dalam memperbaiki praktik pengajaran biologi dan memperluas pemahaman ilmu biologi dalam konteks pendidikan. Relevan bagi akademisi, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan biologi yang mencari inovasi berbasis bukti. Jurnal ini terbit 1 tahun 4 kali (Maret, Juni, September dan Desember).
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi published by Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia, in collaboration with universities and supported by the Asosiasi Pengelola Jurnal Indonesia.
 |
 |
 |
 |
Indexed by :
 |
 |
 |
||
 |
 |
Current Issue
Vol. 2 No. 2 (2025): Juni : Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, adalah jurnal yang diterbitkan oleh Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia, Jurnal ini menyelidiki hubungan antara pendidikan dan ilmu biologi, menyoroti aplikasi ilmu biologi dalam konteks pendidikan. Setiap edisi membahas pengajaran biologi, inovasi kurikulum, teknologi dalam pendidikan biologi, dan penelitian tentang metode pengajaran. Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, studi kasus, dan tinjauan literatur digunakan untuk mendalami interaksi ini. Jurnal ini berperan dalam memperbaiki praktik pengajaran biologi dan memperluas pemahaman ilmu biologi dalam konteks pendidikan. Relevan bagi akademisi, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan biologi yang mencari inovasi berbasis bukti. Jurnal ini terbit 1 tahun 4 kali (Maret, Juni, September dan Desember).
Published:
2025-04-30
Articles
-
Pemanfaatan Limbah Botol Plastik sebagai Media Pembelajaran Penjernihan Air Mata Pelajaran IPAS Kelas V Mi Jami’yatul Mubtadi’in
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.260
- PDF Views: 74 times | Download : 4 times
-
Praktikum Pemanfaatan dan Pengolahan Daun Cincau Hijau (Cyclea Barbata) Mata Pelajaran IPAS Kelas V di Mi Jami’yatul Mubtadi’in
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.259
- PDF Views: 47 times | Download : 5 times
-
Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Percobaan Siswa MI Jamiyatul Mubtadiin
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.261
- PDF Views: 233 times | Download : 116 times
-
Efektivitas Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Teknik Pemupukan Siswa XI ATPH 3 SMKN 1 Purwosari
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.272
- pdf Views: 23 times | Download : 15 times
-
Tantangan Belajar di Tengah Pandemi COVID-19
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.286
- PDF Views: 43 times | Download : 11 times
-
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum Nasional Fondasi Integritas untuk Generasi Masa Depan
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.289
- pdf Views: 20 times | Download : 17 times
-
Penggunaan Aplikasi Wordwall dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.292
- PDF Views: 34 times | Download : 72 times
-
The Effectiveness of Miro Application to Enhance 8th Grade Students’ Writing Skill of Descriptive Text in SMPN 2 Sutojayan
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.293
- pdf Views: 10 times | Download : 4 times
-
Pelaksanaan Program Surabaya Mengajar Angkatan 7 SDN Manukan Kulon VI Kecamatan Tandes Kabupaten Surabaya
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.299
- PDF Views: 68 times | Download : 33 times
-
Mari Menulis Kreativitas Anak dalam Mengungkapkan Ide Melalui Tulisan
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.301
- PDF Views: 11 times | Download : 6 times
-
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMAN 9 Gowa
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.308
- pdf Views: 16 times | Download : 5 times
-
Analisis Faktor Rendahnya Pemahaman Siswa tentang Kerusakan Lingkungan di Sekolah Dasar Negeri 12 Padang Koto Gadang
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.316
- pdf Views: 8 times | Download : 2 times
-
Penerapan Praktikum Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Spermatophyta di SMP Negeri 4 Manado
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.360
- PDF Views: 7 times | Download : 2 times
-
Kesejahteraan Emosional sebagai Fondasi Pembentukan Lingkungan Kreatif dan Inklusif bagi Pelajar SMAN 1 Palangka Raya
DOI :
https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.362
- PDF Views: 1 times | Download : 1 times
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi published by Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia, in collaboration with universities and supported by the Asosiasi Pengelola Jurnal Indonesia.
|
|
|
|
