IMA ISMAIL. Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Melalui Pendekatan Saintifik di TK Negeri Pembina Bungi. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 253–264, 2025. DOI: 10.61132/paud.v2i3.673. Disponível em: https://ejournal.aripi.or.id/index.php/paud/article/view/673. Acesso em: 7 sep. 2025.