Sari Suswati et al. 2024. Pengkajian tentang kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika serta pengaruhnya terhadap penerapan model pendekatan pembelajaran Makerspace STEAM dan kegiatan belajar siswa. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan. 1, 3 (Jul. 2024), 01–05. DOI:https://doi.org/10.61132/paud.v1i3.22.