Ilma Rizka Ramadhanti, Nasihudin Nasihudin, & Ani Yanti Ginanjar. (2026). Penerapan Model Auditory, Intellectualy, Repetition (Air) untuk Meningkatkan Keterlibatan dan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPAS. Mutiara Pendidikan Dan Olahraga, 3(2), 26–49. https://doi.org/10.61132/mupeno.v3i2.1050