Siti Jabaria Anwar, Astin Lukum, Thayban Thayban, Masrid Pikoli, and Erga Kurniawati. “Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Laju Reaksi : Literature Review”. Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi 1, no. 3 (May 22, 2025): 124–136. Accessed June 8, 2025. https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jupenkifb/article/view/305.