Diah Ainun Kurnia (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Peningkatkan Kemampuan Multirepresentasi Siswa pada Materi Gelombang Bunyi”, Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, 2(1), pp. 133–146. doi: 10.61132/jupenkifb.v2i1.1034.