DEVI SUPRIANI; ASER YALINDUA; CAROLINE MANUAHE. Guided Discovery Learning: Suatu Pendekatan Konstruktivis untuk Penguatan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Keanekaragaman Hayati. Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 155–169, 2025. DOI: 10.61132/jupenkifb.v1i3.307. Disponível em: https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jupenkifb/article/view/307. Acesso em: 8 jun. 2025.