NINDI FEBRIANA FATMAWATI; NUR FADILATIN UMAR; HENING LILO SAYEKTI; MINSIH MINSIH. Strategi Pembelajaran Kreatif dalam Pendidikan Inklusi di Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 126–140, 2025. DOI: 10.61132/jupenkei.v2i1.175. Disponível em: https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jupenkei/article/view/175. Acesso em: 19 apr. 2025.