Nindi Febriana Fatmawati et al. 2025. Strategi Pembelajaran Kreatif dalam Pendidikan Inklusi di Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia. 2, 1 (Feb. 2025), 126–140. DOI:https://doi.org/10.61132/jupenkei.v2i1.175.