Nurul Fauziyah and Rahmad Alrian (2025) “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Pekabaru”, Jurnal Pendidikan Dirgantara, 2(2), pp. 10–30. doi: 10.61132/jupendir.v2i2.216.