AL AMIN; SUTRISNO SUTRISNO. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual pada Media Monopoli terhadap Hasil Belajar Siswa IPS Kelas 4 SD dalam Mengenalkan Negara di Dunia. Jurnal Pendidikan Dirgantara, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 145–158, 2025. DOI: 10.61132/jupendir.v2i2.245. Disponível em: https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jupendir/article/view/245. Acesso em: 30 apr. 2025.