Malida Nur Izzatul Mursyidah, et al. “Paradigma Pendidikan Islam Dalam Teori Belajar: Analisis Brhavioristik, Kognitif, Humanistik, Dan Konstruktivistik”. Jurnal Cakrawala Pendidikan Dan Biologi, vol. 2, no. 4, Dec. 2025, pp. 106-15, doi:10.61132/jucapenbi.v2i4.882.