Khairotul Nur Indah Wadria, et al. “Peran Guru Pendamping Khusus Dalam Mewujudkan Kelas Inklusif Yang Efektif”. Jurnal Cakrawala Pendidikan Dan Biologi, vol. 2, no. 4, Dec. 2025, pp. 60-68, doi:10.61132/jucapenbi.v2i4.832.