Malida Nur Izzatul Mursyidah, Mu’alimin Mu’alimin and Mukaffan Mukaffan (2025) “Paradigma Pendidikan Islam dalam Teori Belajar: Analisis Brhavioristik, Kognitif, Humanistik, dan Konstruktivistik”, Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, 2(4), pp. 106–115. doi: 10.61132/jucapenbi.v2i4.882.