Damar Wisanggeni and Fikri Handoko Pranata (2024) “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi”, Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, 1(3), pp. 18–24. Available at: https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jucapenbi/article/view/182 (Accessed: 25 February 2025).