MALIDA NUR IZZATUL MURSYIDAH; MU’ALIMIN MU’ALIMIN; MUKAFFAN MUKAFFAN. Paradigma Pendidikan Islam dalam Teori Belajar: Analisis Brhavioristik, Kognitif, Humanistik, dan Konstruktivistik. Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 106–115, 2025. DOI: 10.61132/jucapenbi.v2i4.882. Disponível em: https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jucapenbi/article/view/882. Acesso em: 10 jan. 2026.