DAMAR WISANGGENI; FIKRI HANDOKO PRANATA. Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi. Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 18–24, 2024. Disponível em: https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jucapenbi/article/view/182. Acesso em: 12 may. 2025.