Damar Wisanggeni, & Fikri Handoko Pranata. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi. Jurnal Cakrawala Pendidikan Dan Biologi, 1(3), 18–24. Retrieved from https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jucapenbi/article/view/182