Siti A Bidjuni (2025) “Implikasi Ketiadaan Guru Pendamping Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini di PAUD”, Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, 2(3), pp. 214–218. doi: 10.61132/inpaud.v2i3.423.