[1]
Siti A Bidjuni et al. 2025. Implikasi Ketiadaan Guru Pendamping Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini di PAUD. Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini. 2, 3 (Jun. 2025), 214–218. DOI:https://doi.org/10.61132/inpaud.v2i3.423.